TIPOS DE MALWARE

Malware	Descripción	Ejemplo
Adware	Este tipo de malware consiste en la aparición de publicidad o de  anuncios en programas como Internet Explorer u otro navegador,  así como en programas gratuitos (freeware) que instalamos en la computadora. Para que el adware se instale en el equipo, se requiere el consentimiento del usuario.	La barra “Hotbar”
Botnets	Es cuando te controlan tu computadora sin que te des cuenta.	Cracks, pzp y  flashback
Gusanos	Es el que tiene la propiedad de duplicarse a si mismo.	Gaobot y sdbot
Hoax	Es un mensaje de correo electrónico falso o engañoso que está distribuido en cadena.	Hoayes o bulos.
PayLoad	Es un virus que se puede producir cuando ha tenido lugar su infección.	Robo de datos.
Phising	Son usados por los criminales para hacer fraudes que denomina un modelo de abuso.	Mensajería instantánea.
Ransomware	Es un software malicioso el cual infecta nuestro equipo y se puede bloquear.	Virus de policía.
Rogue	Es un software y un tipo de programa malintencionado.	Publicidad falsa.
Rootkit	Es un virus en el que no nos damos cuenta que lo tenemos.	zeroAccess ( sirefet )
Scam	Son correos falsos con el fin de estafar.	Paginas fraudulentas.
Spam	Es un correo no solicitado que se envía a un gran número de destinatarios con fines publicitarios o comerciales.	Comerciales o anuncios de publicidad.
Spyware	Son los que quitan o ven tu información.	Tarjetas de crédito cookies.
Troyanos	Son los que bloquean y echan a perder tu computadora.	Robo de contraseñas.
Virus	Es un malware que infecta todos los archivos de la computadora.	Virus de boot.

Integrantes del equipo:

JULIO ALCOCER CANCHE.

JHONATAN COUOH CHIM

Componente	Imagen	Función	Tipo de dispositivo según su función
Teclado		Permite introducir caracteres y texto en la computadora para ejecutar instrucciones, elaborar documentos, comunicarse con otros usuarios, etc.	SALIDA
Monitor		El monitor es un dispositivo electrónico de salida de la computadora en el que se muestran las imágenes y textos generados por medio de un adaptador gráfico o de video de ésta. El término monitor se refiere normalmente a la pantalla de vídeo, y su función principal y única es la de permitir al usuario interactuar con la computadora.	SALIDA
Micrófono		Un micrófono es un dispositivo hecho para capturar ondas en el aire, agua (hidrófono) o materiales duros, y traducirlas a señales eléctricas.El método más común es el que emplea una delgada membrana que vibra por el sonido y que produce una señal eléctrica proporcional.	COMUNICACION
Módem		módem es un dispositivo que transforma las señales digitales propias de un ordenador en señales analógicas propias de las líneas telefónicas y viceversa, con lo que permite al ordenador transmitir y recibir información por las mismas.	ENTRADA/RECEPCION
Bocinas		estas convierten energía eléctrica en energía sonora, recibiendo las señales eléctricas de audio procedentes de la computadora, transformándolas en sonido. Forman parte de la multimedia (es el uso de medios visuales y auditivos que permiten interactuar de manera amigable y amena entre el usuario y la computadora	SALIDA
Escáner		Como funciona un escáner de sobremesa, aunque el proceso de digitalización de todos ellos es casi idéntico. El escáner es un periférico que nos permite ditgitalizar imágenes o texto en un dispositivo de almacenamiento para su tratamiento informático con software apropiado.Se entiende por digitalizar convertir una señal analógica y convertirla en información entendible por el ordenador.	SALIDA
Disco duro		Es el corazón de la computadora, en el se vacían archivos, programas y sobre todo el sistema operativo (ya que sin el la máquina no funcionaría)	ENTRADA
Impresora		Una impresora es un periférico de ordenador que permite producir una copia permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser.	SALIDA
Tarjeta de red inalámbrica		La tarjeta de red, también conocida como placa de red, adaptador de red o adaptador LAN, es la periferia que actúa de interfaz de conexión entre aparatos o dispositivos, y también posibilita compartir recursos (discos duros,impresoras, etcétera) entre dos o más computadoras, es decir, en una red de computadoras.	COMUNICACION
Memoria USB		La memoria USB (Universal Serial Bus) es un tipo de dispositivo de almacenamiento de datos que utiliza memoria flash para guardar datos e información.	ALMACENAMIENTO
Ratón		El objetivo principal o más habitual es seleccionar distintas opciones que pueden aparecer en la pantalla, con uno o dos clic, pulsaciones, en algún botón o botones. Para su manejo el usuario debe acostumbrarse tanto a desplazar el puntero como a pulsar con uno o dos clic para la mayoría de las tareas.	ENTRADA Y SALIDA
Cámara web		s muy sencillo: una cámara de vídeo captura imagenes cualesquiera y las pasa a un ordenador que las traduce a lenguaje binario y las envía cada una determinada cantidad de segundos (10, 20, 30 o lo que el dueño determine) a Internet para disfrute de todo aquel que quiera verlas. Una cámara toma imágenes que envía regularmentre a un ordenador, de las cuales algunas se actualizan cada pocos segundos y otras cada varias horas/días.	COMUNICACION
Joystick		es un a dispositivo que introduce o reporta el ángulo/dirección al dispositivo al que se encuentra conectado (En este caso una computadora). Se puede usar por ejemplo para algún videojuego en un entorno 3D, el cual permita moverse en todas las posibles direcciones.	ENTRADA
DVD		El reproductor de DVD (en algunos países "toca DVD") es el dispositivo o aparato electrónico utilizado para reproducir discos DVD y CD.	SALIDA/ENTRADA Y ALMACENAMIENTO

Actividades Parcial 1

Concepto	Definición	Ventaja	Desventaja	Ejemplo
Correo electrónico	Es un servicio de internet que nos permite recibir y enviar mensajes además  archivos	No cuesta nada Ayuda con el ahorramiento del papel Permite enviar todo tipo de archivos. Se puede enviar a varias personas.	Tienes que tener acceso a internet. Hay probabilidades de obtener virus. Se debe conocer bien cómo se utiliza el correo. Pueden robar información	Cartas. Archivos enviados a los maestros de las tareas. fotos de algo que nos sucedio. Chatear con alguien
Foro de discusión	dinámica que permite que varias personas se comuniquen entre sí	Se comparten opiniones, experiencias y dudas sobre un tema. Se expresan opiniones de diferentes personas.	Se debe de conocer desde el principio el tema para que se pueda opinar acerca de ello. Se debe de tener una cuenta e-mail para acceder a este tipo de foros.	Foro público Foro protegido. Foro privado Pueden ser como un foro taringa, animeID, foro creativo, argimnet etc.
Grupo de discusión	Seri de actividades que realiza un grupo de personas acerca de un tema y todos exponen sus puntos de vista.	Intercambio de correos sobre un tema. Existen varias formas de acceder. Se conoce gente   o temas o inquietudes del mismo tema.	No todos conocen este tipo de tecnología. Hay que tener cuidado porque no sabemos con qué tipo de gente estamos hablando ya que todo es virtual.	En yahoo! se pueden realizar grupos de discusión.
Chat	Sirve para comunicarse de manera instantánea con una o varias personas por medio de una red o software.	Se puede entablar una conversación con personas de diferentes partes del mundo. La mayoría de los chats son gratuitos. La mayoría de las personas prefieren el chat que hablar por teléfono.	Hay posibilidades que lleguen chats con fraude. Los archivos guardados pueden tener virus.	Yahoo! Messenger. Microsoft chat. Starmedia.
Red social	Donde un grupo de personas tiene un vinculo en comun.
Blog

TABLA:

Impacto positivo del empleo de las TIC’s
Impacto positivo		Área de influencia	Medio de donde se obtuvo la sugerencia
1	Las tics convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.	Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización).	https://andersonvelasquez.wordpress.com/aspectos-positivos-y-negativos-de-las-tic/
2	Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas “autopistas de la información”. Instantaneidad.	Instantaneidad.
3	A diferencia de las tecnologías más clásicas (TV, radio) que permiten una interacción unidireccional, de un emisor a una masa de espectadores pasivos, el uso del ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona una comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), persona- persona y persona- grupo. Se está produciendo, por tanto, un cambio hacia la comunicación entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se denomina “comunidades virtuales”. El usuario de las TICs es por tanto, un sujeto activo, que envía sus propios mensajes y, lo más importante, toma las decisiones sobre el proceso a seguir: secuencia, ritmo, código, etc.	Aplicaciones Multimedia.	https://andersonvelasquez.wordpress.com/aspectos-positivos-y-negativos-de-las-tic/
Impacto negativo del empleo de las TIC’s
Ejemplo		Área de afectación	Medio de donde se obtuvo la sugerencia
1	La Tecnología de la Información debe estar disponible para todos los sectores de la sociedad o introduce nuevas brechas y grupos de poder. Esto no debemos perderlo de vista en ningún momento ya que la realidad es que no todos los estudiantes tienen computadores o acceso al Internet en sus hogares.	Brecha Digital	https://andersonvelasquez.wordpress.com/aspectos-positivos-y-negativos-de-las-tic/
2	Los estudiantes tienen más habilidades en el manejo de las herramientas de aprendizaje y acceso a fuentes de conocimiento que sus educadores y padres o tutores. Es necesaria la capacitación y actualización del cuerpo docente y administrativo, y la participación activa de padres y tutores.	Brecha Tecnológica	https://andersonvelasquez.wordpress.com/aspectos-positivos-y-negativos-de-las-tic/
3	Los estudiantes tienen a su disposición cantidades copiosas de información, pero no siempre la calidad de la misma es buena y su confiabilidad no es garantizada. Se debe pasar de un modelo de búsqueda de información a filtrar la información, validarla, analizarla, procesarla y crear el producto deseado para considerarla una verdadera investigación.	Exceso de Información	https://andersonvelasquez.wordpress.com/aspectos-positivos-y-negativos-de-las-tic/
4	Los alumnos tienen acceso a numerosas fuentes de trabajos investigativos ya realizados con excelente presentación, imágenes, etc. El hecho de que un alumno entregue un trabajo que parezca o que sea excelente no significa que haya realizado una labor excelente o aprendido algo. De hecho ni siquiera significa que se haya esforzado o que haya puesto esmero en su preparación y elaboración. Si no se pone atención a este factor, se puede terminar obteniendo resultados negativos en el desarrollo de habilidades de los estudiantes, contrario a lo esperado.	Facilidad para el Plagio y Fraude	https://andersonvelasquez.wordpress.com/aspectos-positivos-y-negativos-de-las-tic/
5	El contacto con un medio donde los contenidos y fuentes dominantes de información sean ajenos a nuestro propio entorno cultural y realidad, puede contribuir al traspaso de concepciones, preferencias, mentalidad y enfoques que van en detrimento de la supervivencia de nuestra cultura, minimizando su importancia (por su ausencia en el medio virtual) en la percepción del individuo y limitando su habilidad para responder adecuadamente al entorno real en el que vive y contribuir a las necesidades e intereses de su sociedad y comunidad.	Alienación	https://andersonvelasquez.wordpress.com/aspectos-positivos-y-negativos-de-las-tic/